Власти похвастались, что почти во всех школах появились военруки. Это наглядно показывает приоритеты в обучении

Обеспеченность школ Беларуси руководителями по военно-патриотическому воспитанию составляет около 95%. Об этом заявила представитель Минобра Татьяна Осмоловская. Тем временем по многим другим специальностям не удается решить проблему с дефицитом кадров. Так, в общереспубликанском банке вакансий на 4 февраля размещено больше 1500 предложений для педагогов.

«В учреждениях образования сложилась система работы по военно-патриотическому воспитанию учащихся, в которой особая роль отведена руководителю по военно-патриотическому воспитанию. Деятельность направлена на формирование у молодежи высокого патриотического сознания, чувства верности своему Отечеству, готовности к службе в Вооруженных Силах, выполнению гражданского долга по защите интересов Родины», — заявила консультант управления социальной, воспитательной и идеологической работы главного управления воспитательной работы и молодежной политики Минобра Татьяна Осмоловская.

Как сообщается, сейчас в школах работают более 2,2 тыс. таких специалистов, из них 380 человек приняты на работу в этом учебном году. Среди работающих 85,2% — мужчины. За прошедший учебный год повышение квалификации прошли 598 специалистов.

Напомним, в июне 2022 года в Минобре объявили о возвращении во все школы страны должности руководителя военно-патриотического воспитания, который будет заниматься допризывной подготовкой подростков по аналогии с советской практикой. Военруки, как пояснил министр, займутся внедрением воспитательной работы в учебный процесс, а летом будут руководить военно-патриотическими лагерями.

В свою очередь, министр обороны страны Виктор Хренин пояснил, что на эти должности будут брать прежде всего кадровых военных. Они будут преподавать по разработанной ранее единой программе патриотического воспитания населения. В августе 2021 года Министерство образования откорректировало нормативы численности работников учреждений общего среднего и среднего специального образования.