Как Лукашенко идет на поводу у собственных иллюзий и пытаться выдать желаемое за действительное
Во время урока «Историческая память – дорога в будущее», который Александр Лукашенко проводил для студенческой аудитории, глава государства продемонстрировал ноутбук, который он назвал «первым отечественным компьютером номер один», собранным на заводе «Горизонт».
По словам политика, прибор подарили ему «умные люди, которым была поставлена задача пошататься по всему миру, найти самое лучшее, то, что мы не можем создавать сами, и создать этот компьютер». Пока в нем, признался Лукашенко, меньше 20% белорусского, но к концу года будет 30%.
Белорусские предприятия, несмотря на санкции, продолжают развиваться и осваивать современные технологии, уверен глава государства. По мнению Лукашенко, об этом свидетельствует популярность продукции объединения «БелОМО» и наличие двух белорусских спутников. Как о своем детище Лкашенко отозвался о Парке высоких технологий, хотя раньше называл работников IT-сферы «авангардом протестов», а филиалы зарубежных компаний в ПВТ – финансовыми донорами оппозиции. После чего десятки тысяч работников отрасли покинули страну.
Одним предложением Лукашенко порадовался тому, что армия в стране «не расслабляется», так как «обстановка у границ напряженная», не детализируя, кто же является подлинным поджигателем войны, бушующей у самых государственных границ.
«Наши крестьяне собрали 8,5 млн тонн зерновых. Есть возможность собрать 11 млн тонн зерна, чего не было еще никогда», – рассказал Александр Лукашенко во время открытого урока истории, заодно подробно объяснив старшеклассникам разницу между «зерновыми» и «колосовыми».
На этом месте ему, наверное, стоило бы объяснить, почему с такими урожаями страна запрещает экспорт зерна, жестко регламентируя вывоз за границу сахара и других продовольственных товаров.
Но это, видимо, не входило в формат «открытого урока», во время которого глава государства изображал из себя учителя, задававшего вопросы на околоисторическую тематику широкой аудитории как студентов так и ученых-историков.
