Тарасенка: неабходна прапагандаваць у грамадстве традыцыйнае сямейнае выхаванне
12 кастрычніка, Мінск . Неабходна прапагандаваць у грамадстве традыцыйнае сямейнае выхаванне. Такое меркаванне журналістам выказала член Пастаяннай камісіі па правах чалавека, нацыянальных адносінах і сродках масавай інфармацыі Палаты прадстаўнікоў Наталля Тарасенка,
“Работа дэпутата ў акругах – гэта сустрэчы ў калектывах. І кожны раз, сустракаючыся з людзьмі рознага ўзросту, хочацца данесці пастулат: сям’я – у аснове ўсяго. У сям’і пачынаецца выхаванне дзіцяці, і наша першаснае стаўленне да дзіцяці, яго запатрабаванняў, інтарэсаў вызначае тое, якім наша дзіця вырасце ў будучым, – сказала Наталля Тарасенка. – Дзіця можа паўнацэнна развівацца на прыкладах маці або бацькі. Тата і мама – гэта сапраўдная, традыцыйная сям’я. І мы павінны зрабіць усё для таго, каб прапагандаваць правільнае, пазітыўнае сямейнае выхаванне”.
Паводле слоў парламентарыя, павінен быць наладжаны канструктыўны дыялог паміж школай і сям’ёй. “Будучы дырэктарам школы, я заўсёды старалася, каб у нас у школе былі бацькі. Не дапускаць бацькоў у школьную адукацыю – гэта проста злачынства. Мы павінны навучыць нашых дзяцей ганарыцца бацькамі. У нашай школе была такая выдатная гульня па станцыях “Горад майстроў”, і на кожнай станцыі майстрам быў адзін з бацькоў: пекар, педагог, медработнік. І паверце, гэта асабліва было значна для дзяцей з сем’яў часам нядобранадзейных. І тое добрае, сумленнае, сапраўднае, што ён убачыў у самым блізкім чалавеку, будзе суправаджаць яго ўсё жыццё, – дадала яна. – Таму хочацца пажадаць нашым сем’ям быць шчаслівымі і выхоўваць шчаслівых дзяцей. Якімі б нашы сем’і ні былі, бацькі ўкладаюць у паняцце “шчасце” практычна адны і тыя ж кампаненты. Якім павінна быць дзіця: добрым, клапатлівым, сумленным, шчырым. Не ўсялякай сям’і ўдаецца гэта прывесці ў пэўную форму. І мэта ўстаноў адукацыі, усёй сістэмы адукацыі – дашліфаваць, дапоўніць. Дзіця вучыцца таму, што бачыць у сябе дома. А мы гаворым: сям’я – гэта першы дом, а другі дом для нас – заўсёды школа. Таму будзем вучыць нашых дзяцей быць шчаслівымі”.
